ESQUERDO LOPES, Roseli; DE OLIVEIRA BORBA, Patrícia Leme. La inclusión radical como guía para terapeutas ocupacionales en educación. Revista Ocupación Humana, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 202–227, 2022. DOI: 10.25214/25907816.1402. Disponível em: https://latinjournal.org/index.php/roh/article/view/1402. Acesso em: 5 may. 2024.