v. 24 n. 1 (2024): Janeiro - Junho

Visualizar v. 24 n. 1 (2024): Janeiro - Junho

Publicado: 2024-02-19

Edição completa

Número completo (Español)

Editorial

Do vínculo à práxis reflexões sobre as possibilidades de uma comunidade profissional plural

Pamela Talero Cabrejo, Aida Navas, Karen Aguía Rojas

3-22
- PDF (Español)
- HTML (Español)
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1705

Investigación

Terapia motora oral estudo de um modelo de ensino à distância para cuidadores primários

Maria Elena Widman Valencia, Damaris Estrella Castillo, Lizzette Gómez De Regil

23-36
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1618
O processo de envelhecimento de uma pessoa com autismo na perspectiva do cuidador estudo de caso

Vitória Revnei de Jesus Reis, Marcia Maria Pires Camargo Novelli, Andrea Perosa Saigh Jurdi

50-63
- PDF
- HTML
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1674

Revisión

Terapia Ocupacional Social e Paulo Freire uma revisão de escopo

Ana Clara Siqueira da Cunha, Jaime Daniel Leite Junior, Magno Nunes Farias

64-81
- PDF
- HTML
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1682

Reflexión

Trabalho na velhice um desafio para a Terapia Ocupacional e os estudos da ocupação

Carmen Gloria Muñoz, Luis Andrés Reinoso Fica, Cleber Tiago Cirineu, Eugenia Pizarro Troncoso

82-95
- PDF (Español)
- HTML (Español)
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1668
Participação das famílias na educação de estudantes com deficiência desafios e oportunidades para a inclusão e a equidade

Yeison Guerrero, Cristian Jovan Rojas Romero, Leidy Vanessa Quintanilla Rubio

96-109
- PDF (Español)
- HTML (Español)
DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.1673