Implicaciones de la Intraferencia Ortográfica para la Enseñanza y Descripción del Inglés como Segunda Lengua: Ejemplos Inglés Nigeriano Formal
DOI:
https://doi.org/10.26817/16925777.271Palabras clave:
Intraferencia ortográfica, derivada ortográfica, acrónimo, palabras compuestas, signosResumen
Este artículo examina la intraferencia ortográfica y sus implicaciones para la enseñanza y descripción del inglés como segunda lengua. En este caso, la intraferencia ortográfica es utilizada para denotar ejemplos ortográficos de palabras simples, siglas, combinación de palabras homófonas y homónimas y ortografía de palabras compuestas derivadas no sólo de la intraferencia sino también de las reglas ortográficas y las características del idioma inglés. Este artículo se basa en el concepto de intraferencia y los ejemplos fueron recopilados del idioma inglés nigeriano formal desde el año 2005 hasta el año 2013 mediante la aplicación de cuestionarios y la grabación de entrevistas espontáneas y consulta de fuentes secundarias. El estudió estableció que los casos de intraferencia ortográfica son generalizados y comunes en el inglés nigeriano formal. Por consiguiente, el artículo propone que los profesores de inglés como segunda lengua identifican, enseñan y entrenan a los estudiantes sobre la manera en la que pueden interiorizar las formas estándar generalmente aceptadas.Descargas
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Publicado
2015-06-20
Cómo citar
Bode Ekundayo, O. S. (2015). Implicaciones de la Intraferencia Ortográfica para la Enseñanza y Descripción del Inglés como Segunda Lengua: Ejemplos Inglés Nigeriano Formal. GIST – Education and Learning Research Journal, (10), 128–148. https://doi.org/10.26817/16925777.271
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Sección
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