¡Preparados, Listos, Ya! Un Estudio de Caso Interpretativo centrado en enseñar a los padres hispanos a apoyar el desarrollo temprano de la alfabetización bilingüe antes del kindergarten.
Resumen
Se trata de un programa piloto de entrenamiento para padres, diseñado y llevado a cabo para desarrollar la temprana capacidad de leer y escribir de niños hispánicos preescolares, y que ha sido descrito y analizado a través de un estudio monográfico. El programa incluyó la colaboración de los padres, el entrenamiento para una alfabetización bilingüe y temas literarios accesibles para mejorar dicha alfabetización antes de entrar al jardín de infancia. Las puntuaciones mostradas por el Developmental Indicators for the Assessment of Learning- third edition (DIAL-3) y la evidencia cualitativa documentan el significante impacto del programa.Descargas
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Publicado
2009-11-01
Cómo citar
Lang, D. E., Gómez, D. W., & Lasser, S. M. (2009). ¡Preparados, Listos, Ya! Un Estudio de Caso Interpretativo centrado en enseñar a los padres hispanos a apoyar el desarrollo temprano de la alfabetización bilingüe antes del kindergarten. GIST – Education and Learning Research Journal, (3), 90–106. Recuperado a partir de https://latinjournal.org/index.php/gist/article/view/576
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