Terapia Ocupacional Social e Paulo Freire
uma revisão de escopo
DOI:
https://doi.org/10.25214/25907816.1682Palavras-chave:
mudança social, terapia ocupacional, educaçãoResumo
Paulo Freire é um importante autor que sustenta a práxis da Terapia Ocupacional Social. O intuito do presente trabalho é ampliar o escopo e adensar o caráter da presença acadêmica deste autor no campo da Terapia Ocupacional Social, tomando como referência produções científicas brasileiras. Como percurso metodológico, foi realizada uma revisão de escopo, com levantamento de estudos publicados em quatro periódicos brasileiros e bases de dados internacionais. As buscas foram realizadas utilizando a língua portuguesa. A revisão não definiu período inicial e considerou os artigos disponíveis online até fevereiro de 2023. Foram incluídos 18 estudos que possuem as obras de Freire em suas referências. Pedagogia do oprimido e Educação como prática de liberdade são as obras que mais aparecem nos artigos encontrados. Foi realizado o refinamento das categorias freireanas, e constatou-se a presença de 42 delas, com destaque para conscientização, com onze ocorrências, transformação/ação transformadora e práxis/ação-reflexão, ambas com dez. Com os dados obtidos pelo estudo foi possível constatar o aumento do número de publicações na área da Terapia Ocupacional Social que utilizam o referencial teórico de Freire. A obra do autor tem colaborado de forma significativa na construção de uma Terapia Ocupacional Social problematizadora e emancipatória.
Downloads
Referências
Alves, I., Gontijo, D. T. & Alves, H. C. (2013). Teatro do oprimido e terapia ocupacional: uma proposta de intervenção com jovens em situação de vulnerabilidade social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 21(2). http://dx.doi.org/10.4322/cto.2013.034
Arelaro, L. R. G. & Cabral, M. R. M. (2019). Paulo Freire: por uma teoria e práxis transformadora. In C. Boto (org.), Clássicos do pensamento pedagógico: olhares entrecruzados (pp 267-292). Edufu.
Arksey, H. & O’Malley, L. (2005). Scoping studies: towards a methodological framework. International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19-32. http://dx.doi.org/10.1080/1364557032000119616
Bardi, G., Monzeli, G. A., Macedo, M. D. C. de, Neves, A. T. de L. & Lopes, J. S. R. (2016). Oficinas socioculturais com crianças e jovens sob a perspectiva da terapia ocupacional Social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 24(4), 811–819. https://doi.org/10.4322/0104-4931.ctoRE0643
Barros, D. D. (2004). Terapia ocupacional social: o caminho se faz ao caminhar. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 15(3), 90-97. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v15i3p90-97
Barros, D. D., Ghirardi, M. I. G. & Lopes, R. E. (2002). Terapia ocupacional social. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 13(3), 95-103. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v13i3p95-103
Barros, D. D., Lopes, R. E. & Galheigo, S. M. (2007). Novos espaços, novos sujeitos: a terapia ocupacional no trabalho territorial e comunitário. In A. Cavalcanti & C. Galvão (eds.), Terapia ocupacional: fundamentação e prática (pp. 354-363). Guanabara Koogan.
Farias, M. N. & Leite Junior, J. D. (2021). Vulnerabilidade social e Covid-19: considerações com base na terapia ocupacional social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 29, e2099. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoEN2099
Farias, M. N., & Lopes, R. E. (2020). Terapia ocupacional social: formulações à luz de referenciais freireanos. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(4), 1346-1356. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoEN1970
Farias, M. N., & Lopes, R. E. (2021a). Pensar/fazer como prática da liberdade: a terapia ocupacional e o centenário de Paulo Freire. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 29, e3027. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoED292021
Farias, M. N. & Lopes, R. E. (2021b). Circulação cotidiana e uma práxis terapêutico-ocupacional social. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 25, e200717. https://doi.org/10.1590/interface.200717
Farias, M. N. & Lopes, R. E. (2022a). Terapia ocupacional e Paulo Freire: uma revisão de escopo. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30, e2958. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2958
Farias, M. N. & Lopes, R. E. (2022b). Terapia ocupacional social, antiopressão e liberdade: considerações sobre a revolução da/na vida cotidiana. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30(spe), e3100. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoEN23453100
Farias, M.N. & Lopes, R.E. (2023). Terapia ocupacional e a armadilha neoliberal progressista: desafios para uma práxis antiopressiva. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 33(1-3), e209610. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v33i1-3pe209610
Fernandes, A. P. (2020). Paulo Freire: concepções de educação e apropriações para a educação de jovens e adultos. In A. P. Fernandes & P. C. Lopes (eds.), O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas (pp. 85-102). EDUERJ.
Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. Continuum.
Freire, P. (2001). Pedagogia dos sonhos possíveis. UNESP.
Gadotti, M. (1996). A voz do biógrafo brasileiro: A prática à altura do sonho. In M. Gadotti (ed.), Paulo Freire: uma biobibliografia (pp. 69-116). Editora Cortez.
Germano, J. W. (1997). As quarenta horas de Angicos. Educação & Sociedade, 18(59), 391–395. https://doi.org/10.1590/S0101-73301997000200009
Gontijo, D. T., Araújo, T. C. O. S. C., Calheiros, M. N. S. & Correia, R. L. (2022). A presença de Paulo Freire em periódicos estrangeiros de terapia ocupacional: uma revisão de escopo. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional (Revisbrato), 6(4), 1347-1367. https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto45946
Gontijo, D. T. & Santiago, M. E. (2018). Terapia ocupacional e pedagogia Paulo Freire: configurações do encontro na produção científica nacional. Reflexão e Ação, 26(1), 132-148. https://doi.org/10.17058/rea.v26i1.11667
Gontijo, D. T, & Santiago, M. E. (2020). Autonomia e terapia ocupacional: reflexões à luz do referencial de Paulo Freire. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - Revisbrato, 4(1), 2-18. https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto31474
Levac, D., Colquhoun, H. & O'Brien, K. K. (2010). Scoping studies: advancing the methodology. Implementation Science, 5, 1-9. https://doi.org/10.1186/1748-5908-5-69
Lopes, R. E., Borba, P. L. & Cappellaro, M. (2011). Acompanhamento individual e articulação de recursos em terapia ocupacional social: compartilhando uma experiência. O Mundo da Saúde, 35(2), 233-238.
Lopes, R. E., Borba, P. L. D. O. & Monzeli, G. A. (2013). Expressão livre de jovens por meio do Fanzine: recurso para a terapia ocupacional social. Saúde e Sociedade, 22, 937-948. https://doi.org/10.1590/S0104-12902013000300027
Lopes, R. E., Borba, P. L. D. O., Trajber, N. K. D. A., Silva, C. R. & Cuel, B. T. (2011). Oficinas de atividades com jovens da escola pública: tecnologias sociais entre educação e terapia ocupacional. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 15, 277-288. https://doi.org/10.1590/S1414-32832011000100021
Lopes, R. E., Borba, P. L. O., Silva, C. R. & Malfitano, A. P. S. (2012). Terapia Ocupacional no campo social no Brasil e na América Latina: panorama, tensões e reflexões a partir de práticas profissionais. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 20(1), 21-32. http://dx.doi.org/10.4322/cto.2012.003
Lopes, R. E. & Malfitano, A. P. S. (2023). Terapia ocupacional social: desenhos teóricos e contornos práticos. 2e. EdUFSCar.
Lopes, R. E., Malfitano, A. P. S., Silva, C. R. & Borba, P. L. de O. (2014). Recursos e tecnologias em terapia ocupacional social: ações com jovens pobres na cidade. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional, 22(3). https://doi.org/10.4322/cto.2014.081
Malfitano, A. P. S., Lopes, R. E., Magalhães, L. & Townsend, E. A. (2014). Social occupational therapy: conversations about a Brazilian experience. Canadian Journal of Occupational Therapy, 81(5), 298-307. https://doi.org/10.1177/0008417414536712
Minayo, M. C. S. (2001). Pesquisa social. Teoria, método e criatividade. Vozes.
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D. G. & Prisma Group. (2010). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: the PRISMA statement. International journal of surgery, 8(5), 336-341. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000097
Pan, L. C. & Almeida, M. C. (2023). Editorial convidado. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 31(spe), e2302. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoED312023021
Pan, L. C. & Lopes, R. E. (2022). Ação e formação da terapia ocupacional social com os jovens na escola pública. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30, e2810. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAO21252810
Pastore, M. D. N. & Sato, M. T. (2018). Pelos caminhos da diversidade sociocultural: diálogos entre terapia ocupacional, África e etnografia. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional, 26(4), 952–959. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoARF1240
Paulo, F. D. S. & Tessaro, M. (2022). Paulo Freire nos grupos de pesquisa da área de Educação do CNPq. A constituição de redes de sociabilidade intelectual. Revista e-Curriculum, 20(2), 759-782. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i2p759-782
Pereira, D. C., da Silva, E. K. A., Ito, C. Y., Bell, B. B., Ribeiro, C. M. G. & Zanni, K. P. (2014). Oficina de culinária como estratégia de intervenção da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 22(3), 621. https://doi.org/10.4322/cto.2014.084
Pino, I. R. (2021). Paulo Freire, andarilho do mundo, de regresso ao seu povo, de volta ao seu país! Educação & Sociedade, 42, e254877. https://doi.org/10.1590/ES.254877
Reis, P. J. F. M. (2012). Paulo Freire - Análise de uma história de vida [Tese de mestrado, Universidade Federal de São João Del Rei]. Repositório UFSJ. https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/mestletras/PRINCIPAL/Pollyanna.pdf
Sabino, J., Amado, C. F., De Lima, A. C. D. & Pereira, B. P. (2017). As ações da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social: uma revisão de literatura. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 25(3), 627-640. http://dx.doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAR1046
Tricco, A. C., Lillie, E., Zarin, W., O’Brien, K., Colquhounet, H., Levac, D., Moher, D., Peters, M., Horsley, T., Weeks, L., Hempel, S., Akl, E., Chang, C., McGowan, J., Stewart, L., Hartling, L., Aldcroft, A., Wilson, M., Garrity, C…Straus, S. (2018). PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and Explanation. Annals of Internal Medicine, 169(7), 467-473. http://dx.doi.org/10.7326/M18-0850.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Revista Ocupación Humana
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
| Métricas do artigo | |
|---|---|
| Vistas abstratas | |
| Visualizações da cozinha | |
| Visualizações de PDF | |
| Visualizações em HTML | |
| Outras visualizações | |
Dados de financiamento
