Palabras, conceptos y contextos históricos y culturales:
la pluralidad en Terapia Ocupacional
DOI:
https://doi.org/10.25214/25907816.1591Resumen
Los estudios sobre ocupación han fundamentado parte del campo de la Terapia Ocupacional, principalmente en el contexto anglosajón, y con frecuencia se les ha tomado como directrices mundiales. Sin embargo, han aumentado los debates alrededor de la diversidad teórico-metodológica construida localmente, lo que implica historias, culturas y vocabularios propios. Se busca presentar y discutir, a partir de la realidad brasileña, conceptos relacionados con el locus de la acción terapéutico-ocupacional: actividad humana, ocupación, cotidiano y modos de vida, así como otros relacionados con la finalidad de la actuación profesional: compromiso ocupacional, inserción/inclusión social, emancipación/autonomía y participación social. Se argumenta que algunos de esos conceptos ayudan a poner a los sujetos y la vida social en el centro de las acciones terapéutico-ocupacionales. La Ciencia Ocupacional, por su parte, ha desarrollado investigaciones sobre la relevancia de lo social en su base de conocimiento. Se cuestiona, entonces, la posibilidad de entablar diálogos entre Terapia Ocupacional y Ciencia Ocupacional, en la composición del campo científico del área. Se sostiene que es necesario reconocer la pluralidad de vocabularios, historias y culturas, rediscutiendo, incluso, el concepto de ocupación. Se pretende contribuir con diálogos horizontales, con miras a ampliar la producción de conocimientos y valorar diferentes perspectivas teóricas y prácticas que sirvan como base para la Terapia Ocupacional.
Descargas
Referencias bibliográficas
American Occupational Therapy Association [AOTA]. (2002). Occupational therapy practice framework: Domain and process. American Journal of Occupational Therapy, 56, 609–639.
Barros, D. D., Ghirardi, M. I. G. & Lopes, R. E. (1999). Terapia ocupacional e sociedade. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 10 (2/3), 71-76.
Barros, D. D., Ghirardi, M. I. G. & Lopes, R. E. (2002). Terapia ocupacional social. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 13(3), 95-103. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v13i3p95-103
Barros, D. D., Ghirardi, M. I. G. & Lopes, R. E. (2007). Terapia ocupacional social: una perspectiva sociohistórica. In F. Kronenberg, S. S. Algado e N. Pollard (eds.), Terapia ocupacional sin fronteras: aprendiendo del espíritu de supervivientes (pp. 141 -153). Médica Panamericana.
Barros, J. D’A. (2016). Os conceitos: Seus usos nas ciências humanas. Editora Vozes.
Barros, J. D’A. (2021). O uso dos conceitos - uma abordagem interdisciplinar. Editora Vozes.
Bastos, P. N. (2020). Dialética do engajamento: uma contribuição crítica ao conceito. MATRIZes, 14(1), 193-220. https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v14i1p193-220
Bezerra, W. C., Lopes, R. E. & Basso, A. C. S. (2022). As estruturas da vida cotidiana e a terapia ocupacional: tensionando limites e possibilidades no/do exercício profissional. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30, e3031. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoEN22983031
Black, M. H., Milbourn, B., Desjardins, K., Sylvester, V., Parrant, K. & Buchanan, A. (2019). Understanding the meaning and use of occupational engagement: Findings from a scoping review. British Journal of Occupational Therapy, 82(5), 272–287. https://doi.org/10.1177/0308022618821580
Bourdieu, P. (1993). Sociology in question (Theory, Culture & Society, Vol. 18). Sage.
Calhoun, A. D. (2021) The development and future of occupational science: A budding occupational scientist’s reflections and assertions about the discipline, Journal of Occupational Science, 28:2, 193-207. https://doi.org/10.1080/14427591.2020.1801492
Castel, R. (2003). From manual workers to wage laborers: Transformation of the social question (R. Boyd, trad.). Transaction.
Clark, F. A., Parham, D., Carlson, M. E., Frank, G., Jackson, J., Pierce, D., Wolfe, R. J. & Zemke, R. (1991). Occupational science: Academic innovation in the service of occupational therapy’s future. American Journal of Occupational Therapy, 45(4), 300–310. http://doi.org/10.5014/ajot.45.4.300
Dickie, V., Cutchin, M. P. & Humphry, R. (2006). Occupation as transactional experience: A critique of individualism in occupational science. Journal of Occupational Science, 13(1), 83-93.
Escorel, S. (1999). Exclusão social: em busca de uma categoria. In S. Escorel, Vidas ao léu (pp. 23-81). Fiocruz.
Farias, L. & Laliberte-Rudman, D. (2016) A critical interpretive synthesis of the uptake of critical perspectives in occupational science. Journal of Occupational Science, 23(1), 33-50, https://doi.org/10.1080/14427591.2014.989893
Farias, M. N. & Lopes, R. E. (2021). Circulação cotidiana e uma práxis terapêutico-ocupacional social. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 25, e200717. https://doi.org/10.1590/interface.200717
Fogelberg, D. & Frauwirth, S. (2010). A complexity science approach to occupation: Moving beyond the individual. Journal of Occupational Science, 17(3), 131-139.
Francisco, B. (1988). Terapia Ocupacional. Papirus.
Frank, G. (2012). The 2010 Ruth Zemke Lecture in occupational science occupational Therapy/Occupational Science/Occupational justice: Moral commitments and global assemblages. Journal of Occupational Science, 19(1), 25-35.
Fransen, H., Pollard, N., Kantartzis, S. & Viana-Moldes, I. (2015). Participatory citizenship: Critical perspectives on client-centred occupational therapy. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 22(4), 260-266. https://doi.org/10.3109/11038128.2015.1020338
Fraser, N. (2003). A justiça social na globalização: Redistribuição, reconhecimento e participação. Revista Crítica de Ciências Sociais, 63, 7-20. http://rccs.revues.org/1250
Fraser, N. (2004). Repensando a questão do reconhecimento: superar a substituição e a reificação na política cultural. In C. A. Baldi (org.), Direitos humanos na sociedade cosmopolita (R. Cataldo Costa, trad.). Renovar.
Galheigo, S. M. (2020). Terapia ocupacional, cotidiano e a tessitura da vida: aportes teórico-conceituais para a construção de perspectivas críticas e emancipatórias. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(1), 5-25. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO2590
Gallie, D., Paugam, S. & Jacobs, S. (2003). Unemployment, poverty and social isolation: Is there a vicious circle of social exclusion? European Societies, 5(1), 1-32, https://doi.org/10.1080/1461669032000057668
Gerlach, A. J., Teachman, G., Laliberte-Rudman, D., Aldrich, R. & Huot, S. (2018). Expanding beyond individualism: Engaging critical perspectives on occupation. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 25(1), 35-43. https://doi.org/10.1080/11038128.2017.1327616
Goffman, E. (1961). Asylums: Essays on the social situation of mental patients and other inmates. Anchor Books Doubleday & Company.
Guajardo, A., Kronenberg, F. & Ramugondo, E. L. (2015). Southern occupational therapies: emerging identities and practices. South African Journal of Occupational Therapy, 45(1), 3-10. http://dx.doi.org/10.17159/2310-3833/2015/v45no1a2
Guerra, I. (1993). Modos de vida: novos percursos e novos conceitos. Sociologia - Problemas e Práticas, 3, 59-74.
Gupta, J. & Taff, S. D. (2015). The illusion of client-centred practice. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 22(4), 244-251. https://doi.org/10.3109/11038128.2015.1020866
Hammel, J., Magasi S., Heinemann, A., Whiteneck, G., Bogner, J. & Rodriguez, E. (2008). What does participation mean? An insider perspective from people with disabilities. Disability & Rehabilitation, 30(19), 1445-1460. https://doi.org/10.1080/09638280701625534
Heller, A. (1984). Everyday life. Broadway House.
Hocking, C. & Wright-St. Clair, V. (2011). Occupational science: Adding value to occupational therapy. New Zealand Journal of Occupational Therapy, 58(1), 29–35.
Kantartzis, S. & Molineux, M. (2017). Collective occupation in public spaces and the construction of the social fabric. Canadian Journal of Occupational Therapy, 84(3), 168–177. http://doi.org/10.1177/0008417417701936
Kennedy, J. & Davis, J. A. (2017). Clarifying the construct of occupational engagement for occupational therapy practice. OTJR: Occupation, Participation and Health, 37(2), 98–108. https://doi.org/10.1177/1539449216688201
Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (5th Edition). Williams & Wilkins.
Kinsella, E. A. & Whiteford, G. E. (2009). Knowledge generation and utilisation in occupational therapy: Towards epistemic reflexivity. Australian Occupational Therapy Journal, 56(4), 249-258. https://doi.org/10.1111/j.1440-1630.2007.00726.x
Laliberte-Rudman, D. (2013). Enacting the critical potential of occupational science: Problematizing the ‘individualizing of occupation.’ Journal of Occupational Science, 20(4), 298–313. https://doi.org/10.1080/14427591.2013.803434
Laliberte-Rudman, D. (2018). Occupational therapy and occupational science: building critical and transformative alliances. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 26(1), 241–249. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoEN1246
Lewis, H., Dwyer, P., Hodkinson, S. & Waite, L. (2015). Hyper-precarious lives: Migrants, work and forced labour in the Global North. Progress in Human Geography, 39(5), 580–600. https://doi.org/10.1177/0309132514548303
Lima, E. M. F. A. (2020). Atividades, mundo comum e formas de vida: contribuições do pensamento de Hannah Arendt para a terapia ocupacional. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(3), 1037-1050. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoARF1995
Lobo, E. S. (1992). Caminhos da sociologia no Brasil: modos de vida e experiência. Tempo Sociológico, 4 (1-2), 7-15. http://dx.doi.org/10.1590/ts.v4i1/2.84907
Lopes, R. E. (1990). Currículo mínimo para terapia ocupacional: uma questão técnico-ideológica. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 1(1), 33-41.
Lopes, R. E. (2021). Citizenship, rights, and social occupational therapy. In R. E. Lopes & A. P. S. Malfitano (eds.), Social occupational therapy: Theoretical and practical designs (pp. 1-10). Elsevier.
Lopes, R. E. & Borba, P. L. O. (2022). Em defesa da terapia ocupacional na educação para a inclusão radical. Em R. E. Lopes & P. L. O Borba (org.), Terapia ocupacional, educação e juventudes: Conhecendo práticas e reconhecendo saberes (pp. 33-48). EdUFSCar.
Lopes, R. E. & Malfitano, A. P. S. (2021). Social occupational therapy: Theoretical and practical designs. Elsevier.
Lopes, R. E. & Malfitano, A. P. S. (Org.) (2023). Terapia ocupacional social: desenhos teóricos e contornos práticos (2a. ed). EdUFSCar.
Lussi, I. A. O. (2020). Emancipação social e terapia ocupacional: aproximações a partir das Epistemologias do Sul e da ecologia de saberes. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(4), 1335-1345. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoEN2015
Magalhães, L., Farias, L., Rivas-Quarneti, N., Alvarez, L. & Malfitano, A. P. S. (2019). The development of occupational science outside the Anglophone sphere: Enacting global collaboration. Journal of Occupational Science, 26(2), 181–192. https://doi.org/10.1080/14427591.2018.1530133
Magalhães, L. V. & Galheigo, S. M. (2010). Enabling international communication among Brazilian occupational therapists: seeking consensus on occupational terminology. Occupational Therapy International, 17, 113-124.
Malfitano, A. P. S. & Lopes, R. E. (2021). Preface. In R. E Lopes & A. P. S. Malfitano (org.). Social occupational therapy: Theoretical and practical designs (pp.13-21). Elsevier.
Malfitano, A. P. S., Whiteford, G. & Molineux, M. (2021). Transcending the individual: the promise and potential of collectivist approaches in occupational therapy. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 28(3), 188-200. https://doi.org/10.1080/11038128.2019.1693627
Marcolino, T. Q., Benetton, J., Cestari, L. M. Q. & Mello, A. C. C. (2020). Diálogos com Benetton e Latour: possibilidades de compreensão da inserção social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(4), 1322-1334. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoARF2032
Matsukura, T. S. & Salles, M. (orgs). (2016). Cotidiano, atividade humana e ocupação. EduFSCar.
Melo, K. M. M. (2021). Entre rupturas e permanências: modos de vida e estratégias de enfrentamento à vida nas margens no cotidiano de pessoas trans [Teses doutoral, Universidade Federal de São Carlos]. Repositório UFSCar. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15263
Melo, K. M. M. & Lopes, R. E. (2023). Modos de vida, experiências trans e enfrentamentos: considerações para a ação técnica em terapia ocupacional social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. No prelo.
Morris, K. & Cox, D. (2017). Developing a descriptive framework for “occupational engagement”. Journal of Occupational Science, 24(2), 152-164. https://doi.org/10.1080/14427591.2017.1319292
Nascimento, B. A. (1990). O mito da atividade terapêutica. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 1(1), 17-21.
Nascimento, B. A. (1991). Loucura, trabalho e ordem: o uso do trabalho em instituições psiquiátricas [Teses de mestrado]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Oliveira, L. (1997). Os excluídos “existem”? Notas sobre a elaboração de um novo conceito. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 12(33), 49-61.
Pan, L. C., Borba, P. L. O. & Lopes, R. E. (2022). Recursos e metodologias para o trabalho de terapeutas ocupacionais na e em relação com a escola pública. In R. E. Lopes & P. L. O. Borba (org.), Terapia ocupacional, educação e juventudes: Conhecendo Práticas e Reconhecendo Saberes (pp. 97-126). EdUFSCar.
Pereira, R. B. (2017). Towards inclusive occupational therapy: Introducing the CORE approach for inclusive and occupation-focused practice. Australian Occupational Therapy Journal, 64(6), 429–435. https://doi.org/10.111/1440-1630/12394
Pierce, D. (2014). Occupational science for occupational therapy: A look into the future. In D. Pierce, (Org.), Occupational science for occupational therapy (pp. 347–350). Slack.
Pollard, N., Sakellariou, D. & Lawson-Porter, A. (2010). Will occupational science facilitate or divide the practice of occupational therapy? International Journal of Therapy & Rehabilitation, 17(1), 40–47. http://doi.org/10.12968/ijtr.2010.17.1.45992
Richards, L. & Galvaan, R. (2018). Developing a socially transformative focus in occupational therapy: insights from South African practice. South African Journal of Occupational Therapy, 48(1), 3-8. https://dx.doi.org/10.17159/2310-3833/2017/vol48n1a2
Safatle, V. (2019). Crítica da autonomia: liberdade como heteronomia sem servidão. Discurso, 49(2), 21–41. https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2019.165473
Salles, M. M. & Matsukura, T. S. (2013). Estudo de revisão sistemática sobre o uso do conceito de cotidiano no campo da terapia ocupacional no Brasil. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 21(2), 265-273. https://doi.org/10.4322/cto.2013.028
Santos, B. S. (2005). Reinventing social emancipation: Toward new manifestos. In B. S. Santos (org.), Democratizing democracy. Beyond the liberal democratic canon (pp. xvii-xxiii). Verso.
Silva, A. C. C. & Oliver, F. C. (2021). Social participation in occupational therapy: is it possible to establish a consensus? Australian Occupational Therapy Journal, 68(6), 535-545. https://doi.org/10.1111/1440-1630.12763
Silva, C. R. (2019). Atividades humanas & terapia ocupacional: saber-fazer, cultura, política e outras resistências. Hucitec.
Soares, L. B. T. (1991). Terapia ocupacional: Lógica do capital ou do trabalho? Hucitec.
Souza, J. R. B., Borba, P. L. O., Pan, L. C. & Lopes, R. E. (2021). Inclusion and democracy in education: an exploration of concepts and ideas for occupational therapists. World Federation of Occupational Therapists Bulletin, 77(2), 107-113. http://dx.doi.org/10.1080/14473828.2021.1921929
Taff, S. D. & Putnam, L. (2022). Northern philosophies and professional neocolonialism in occupational therapy: a historical review and critique. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30, e2986. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAO22642986.
Von Poellnitz, J. C. & Silva, C. R. (2019). Sobre a linguagem: sentidos para uso de termos e conceitos. In C. R. Silva (ed.), Atividades humanas & terapia ocupacional: saber-fazer, cultura, política e outras resistências (pp. 80-96). Hucitec.
Whiteford, G., Townsend, E. & Hocking, C. (2000). Reflections on a renaissance of occupation. Canadian Journal of Occupational Therapy, 67(1), 61–69. https://doi.org/10.1177/000841740006700109
Willard, H. S. & Spackman, C. S. (1973). Terapéutica ocupacional. Editorial JIMS.
Wirth, L. (1938). Urbanism as a way of life. American Journal of Sociology, 44(1), 1–24.
World Federation of Occupational Therapists [WFOT]. (2012). Statement on occupational therapy, 2012. WFOT. https://www.wfot.org/about/about-occupational-therapy
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Revista Ocupación Humana
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
| Estadísticas de artículo | |
|---|---|
| Vistas de resúmenes | |
| Vistas de PDF | |
| Descargas de PDF | |
| Vistas de HTML | |
| Otras vistas | |
