Vol. 11 No. 3 y 4 (2006)

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Published: 2006-04-25

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Editorial

Editorial

Claudia Marcela Rozo Reyes

1-3
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.79

Research

Propuesta para la implementación de un programa de hábitos de estudio dirigido a estudiantes de primer año de terapia ocupacional

Angélica María Monsalve Robayo, Claudia Marcela Rozo Reyes

22-32
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.83
Calidad de vida, un reto para el terapeuta ocupacional en salud mental comunitaria

Marta Lucía Santacruz González

33-50
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.86
El diseño significativo

Mario Alberto Pinilla G.

51-58
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.87
Estimulación cognitiva, un medio para favorecer la participación del adulto mayor

Angélica Monsalve Robayo, Ángela María Peñaranda Saavedra, Claudia Marcela Rozo Reyes

59-67
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.88
Reflexiones sobre currículo y prácticas pedagógicas de los programas de rehabilitación de la Universidad del Rosario

Amparo Ardila de Chaves, Ingrid Tolosa Guzmán

68-76
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.89
Creación de programas para la educación en valores en la etapa preescolar: incumbencia del terapeuta ocupacional que trabaja en educación

Martha María Tobón

5-21
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.81

Short Article

Protocolos de evaluación e intervencion intrahospitalaria en terapia ocupacional para pacientes con quemaduras: desempeño ocupacional exitoso del niño y el adulto

Liliana Álvarez Jaramillo, Yurani Vecino Martínez

77-89
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DOI: https://doi.org/10.25214/25907816.119